Năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt mục tiêu hoàn thiện chính sách tiền lương, phụ cấp và thu hút để phát triển đội ngũ nhà giáo. Ảnh minh họa: Phương Anh
Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
Đây là một trong số những nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2026 - 2027 được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề ra nhằm phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Bộ GDĐT cho biết, sẽ tổ chức triển khai đồng bộ, hiệu quả Luật Nhà giáo và các văn bản hướng dẫn thi hành; thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ tiền lương, phụ cấp, chính sách thu hút, đãi ngộ và tôn vinh nhà giáo. Ưu tiên chính sách đối với nhà giáo công tác tại vùng dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo, địa bàn đặc biệt khó khăn và giáo viên các môn học còn thiếu.
Các địa phương khẩn trương tuyển dụng hết số biên chế giáo viên được giao; rà soát nhu cầu giáo viên theo quy mô học sinh, số lớp, số môn học và yêu cầu tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Thực hiện linh hoạt việc điều động, biệt phái, dạy liên trường, bố trí giáo viên theo cụm trường; khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ và không để xảy ra tình trạng có biên chế nhưng chậm tuyển dụng.
Cùng với đó, Bộ tiếp tục thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên; đổi mới công tác bồi dưỡng thường xuyên theo nhu cầu vị trí việc làm, năng lực nghề nghiệp và điều kiện thực tế. Tập trung bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường, năng lực số, sử dụng AI, ngoại ngữ, tư vấn tâm lý, giáo dục hòa nhập, tổ chức dạy học STEM và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực.
Bộ cũng sẽ rà soát, sắp xếp, kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục sau khi sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục; có phương án bố trí, sử dụng phù hợp đối với cán bộ quản lý, nhân viên dôi dư. Việc bổ nhiệm, điều động, đánh giá cán bộ quản lý phải căn cứ vào phẩm chất, năng lực, uy tín và kết quả thực hiện nhiệm vụ, không để xảy ra tình trạng cục bộ, khép kín hoặc né tránh trách nhiệm.
Đồng thời, tăng cường bảo vệ danh dự, uy tín, quyền và lợi ích hợp pháp của nhà giáo; kiên quyết xử lý các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo, bạo hành, xúc phạm người học, gian lận trong chuyên môn và lợi dụng hoạt động giáo dục để trục lợi.
Cả nước còn thiếu 104.516 giáo viên biên chế so với định mức
Theo số liệu thống kê của Bộ GDĐT, tình trạng thiếu giáo viên còn phổ biến ở hầu hết các địa phương.
Tính đến tháng 6.2026 cả nước còn thiếu 104.516 giáo viên trong biên chế so với định mức quy định của Bộ GDĐT. Một số tỉnh thiếu nhiều như Điện Biên (thiếu 1.752 giáo viên), Tuyên Quang (thiếu 1.753 giáo viên)...
Biên chế năm 2026 được giao tại Quyết định số 185-QĐ/TW ngày 2.6.2026 của Bộ Chính trị giảm nhiều so với năm 2025 dẫn đến biên chế giáo viên được giao giảm theo. Nhiều địa phương đã tổ chức tuyển dụng hoặc đã có kế hoạch tuyển dụng số biên chế được giao năm 2025 chưa sử dụng nay phải dừng lại.
Nguyên nhân là do số biên chế được giao chưa theo kịp số học sinh gia tăng theo dân số; một số nơi thừa thiếu giáo viên cục bộ chưa được điều tiết kịp thời; định mức giáo viên tăng lên khi mở rộng số lượng các lớp học 2 buổi; nhiều địa phương chậm tuyển dụng giáo viên theo biên chế được giao (số chưa được tuyển dụng xấp xỉ bằng số giáo viên diện hợp đồng).
